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DESCRIPTION:<a href="https://www.mouvance-asbl.be/event/peca-arts-vivants-e
 t-patrimoines-89">PECA\, arts vivants et patrimoines</a>\nVous êtes artis
 te et vous rêvez d’intégrer vos pratiques à un projet éducatif ? Cet
 te formation PECA vous guide pas à pas pour imaginer et concrétiser un p
 rojet d'éducation culturelle et artistique en lien avec une école et un 
 lieu patrimonial. Vous y apprendrez à collaborer avec les enseignant·e·
 s\, à concevoir des activités adaptées aux enfants\, et à donner corps
  à votre démarche artistique dans le cadre du Parcours d'Éducation Cult
 urelle et Artistique (PECA). Pendant trois journées d'apprentissage et d'
 exploration\, vous serez invité·e·s à tisser des liens entre mémoire 
 et geste\, à explorer le patrimoine à travers le corps\, la parole et la
  sensibilité artistique\, dans une optique de démocratie culturelle\, ce
 lle où chacun·e peut se réapproprier les arts\, les lieux et les tradit
 ions. Au fil de la formation\, vous alternerez découvertes\, expérimenta
 tions et création collective : trois jours\, trois lieux\, trois portes d
 'entrée pour construire un projet concert à mener avec des classes de ma
 tternelle et/ou primaire. 🗓 Les trois journées 20 avril : Les fondatio
 ns du PECA Aux Classes du patrimoine (Bruxelles) – avec Olivier Roisin L
 a 1ère journée clarifie le cadre PECA/ECA\, les financements\, l’archi
 tecture institutionnelles\, les partenaires\, la collaboration avec les en
 seignant·es et les questions clés pour définir un projet. Elle sera aus
 si l’occasion de découvrir les “classes du patrimoine” comme un exe
 mple inspirant et un partenaire de choix pour ce type de projet en région
  bruxelloise. 29 mai : Le patrimoine en mouvement À Laeken – avec Virgi
 nie Verdier La 2ème journée pose des balises pour explorer le patrimoine
  en extérieur à partir de projets concrets : création d’un parcours s
 onore au cimetière de Laeken et exploration en mouvement dans un espace p
 ublic. Des outils concrets seront partagés\, qui vous permettront de nour
 rir vos propres projets par des [...]
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 ca-arts-vivants-et-patrimoines-89">PECA\, arts vivants et patrimoines</a>\
 nVous êtes artiste et vous rêvez d’intégrer vos pratiques à un proje
 t éducatif ? Cette formation PECA vous guide pas à pas pour imaginer et 
 concrétiser un projet d'éducation culturelle et artistique en lien avec 
 une école et un lieu patrimonial. Vous y apprendrez à collaborer avec le
 s enseignant·e·s\, à concevoir des activités adaptées aux enfants\, e
 t à donner corps à votre démarche artistique dans le cadre du Parcours 
 d'Éducation Culturelle et Artistique (PECA). Pendant trois journées d'ap
 prentissage et d'exploration\, vous serez invité·e·s à tisser des lien
 s entre mémoire et geste\, à explorer le patrimoine à travers le corps\
 , la parole et la sensibilité artistique\, dans une optique de démocrati
 e culturelle\, celle où chacun·e peut se réapproprier les arts\, les li
 eux et les traditions. Au fil de la formation\, vous alternerez découvert
 es\, expérimentations et création collective : trois jours\, trois lieux
 \, trois portes d'entrée pour construire un projet concert à mener avec 
 des classes de matternelle et/ou primaire. 🗓 Les trois journées 20 avr
 il : Les fondations du PECA Aux Classes du patrimoine (Bruxelles) – avec
  Olivier Roisin La 1ère journée clarifie le cadre PECA/ECA\, les finance
 ments\, l’architecture institutionnelles\, les partenaires\, la collabor
 ation avec les enseignant·es et les questions clés pour définir un proj
 et. Elle sera aussi l’occasion de découvrir les “classes du patrimoin
 e” comme un exemple inspirant et un partenaire de choix pour ce type de 
 projet en région bruxelloise. 29 mai : Le patrimoine en mouvement À Laek
 en – avec Virginie Verdier La 2ème journée pose des balises pour explo
 rer le patrimoine en extérieur à partir de projets concrets : création 
 d’un parcours sonore au cimetière de Laeken et exploration en mouvement
  dans un espace public. Des outils concrets seront partagés\, qui vous pe
 rmettront de nourrir vos propres projets par des [...]
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